“一核心、二结合、三环节”视觉传达设计专业实践教学模式创新

作     者：赵勤 李鸿祥 

作者机构：江西科技师范大学 江西艺术职业学院 

基　　金：2015年度江西省高等学校改革研究省级课题"‘一核心 二结合 三环节’视觉传达设计专业实践教学模式创新"(编号:JXJG-15-10-2)阶段性成果之一 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2018年第24期

页      码：104-106页

摘      要：该文通过对视觉传达设计专业教学模式理论与实践的调查研究,提出基于"教学—设计—制作"的"一核心、二结合、三环节"的视觉传达设计专业实践教学模式。该模式主要解决四个问题:一是视觉传达设计专业职教师资的培养目标和行业要求不适应;二是教学内容和就业创业的要求不匹配;三是教学的方法和实践的方式不融合;四是教学的评价体系和职业要求的不统一。"一核心、二结合、三环节"教学模式将提高学生的就业竞争能力,并且为学生创造一个学习专业技能、培养新思维的实践锻炼环境。

主 题 词：一核心 二结合 三环节 职教师资 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203454803...