农村小学全科教师音乐素质探索

作     者：张茵 

作者机构：泸州职业技术学院艺术学院 

基　　金：四川省社会科学重点研究基地西南音乐研究中心资助项目"川南边远山区农村全科教师音乐技能培养若干问题研究"阶段性成果 负责人:张茵(项目编号:xnyy2018025) 

出 版 物：《艺术品鉴》 (Appreciation)

年 卷 期：2018年第12Z期

页      码：351-352页

摘      要：培养全科教师是适应我国农村欠发达地区教育发展的现实需求,是适应新课改背景下小学综合性教学的要求。音乐教育是实施美育的重要内容,对于提高素质教育水平、提高全民族艺术素质发挥着重要作用。基于此,本文分析了农村小学全科教师音乐素质现状,然后就此展开相应的培养策略研究,希望可以借此给农村小学全科教师音乐素质培养提供一定的参考。

主 题 词：农村 全科教师 音乐素质 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203454834...