艺术管理本科教学形态的融合创新

作     者：董峰 刘贝妮 Dong Feng;Liu Beini

作者机构：上海戏剧学院艺术管理系上海200040 广东外语外贸大学艺术学院广东广州510420 

基　　金：2014年江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题"中美艺术管理学科研究生教育比较研究"(YJDFFBJ14) 2014年广东省教育研究课题"广东高校艺术管理专业的发展模式与协同创新机制研究--基于中美艺术管理专业发展的比较"(GDJY-2014-C-b008) 

出 版 物：《南京艺术学院学报（美术与设计）》 (Journal of Nanjing Arts Institute:Fine Arts & Design)

年 卷 期：2018年第6期

页      码：137-141页

摘      要：基于对艺术管理教育发展脉络的梳理以及对当前艺术管理系科办学格局的分析,本文认为,作为新兴的交叉类应用型特设本科专业,艺术管理并非遵循传统的教学模式,而是顺应大数据、云计算时代下教育变革的趋势,汲取开放课程、混合学习等新的教育理念,形成了一种特点鲜明且行之有效的教学形态以及蕴涵着一种与之相对应的学术内涵。

主 题 词：艺术管理 本科专业 教学形态 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-9675.2018.06.026

馆 藏 号：203454916...