《余弦定理》教学设计

作     者：周爱春 

作者机构：徽州师范学校，安徽黄山245200 

出 版 物：《中国科教博览》 

年 卷 期：2005年第5期

页      码：34-35,15页

摘      要：[教材]人教版《全日制普通高级中学教科书(必修)·数学》第一册(下)。[教学目标]1、知识目标：(1)掌握余弦定理的两种表示形式及其推导过程：(2)会用余弦定理解决具体问题：(3)通过余弦定理的向量法证明体会向量工具性．2、能力目标：了解向量知识应用，掌握余弦定理推导过程及简单应用。

主 题 词：余弦定理 教学设计 推导过程 高级中学 教学目标 表示形式 知识应用 第一册 教科书 人教版 工具性 向量法 解向量 数学 教材 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203454937...