依托画面 放飞想象——《看图写话》教学设计及点评

作     者：李伶 张运敏（点评） 

作者机构：湖北省襄樊市二十中小学部 湖北省寰樊市樊城区教学研究室 

出 版 物：《小学语文》 

年 卷 期：2007年第6期

页      码：46-47页

摘      要：“写话”是“作文”的基础阶段，是通向作文殿堂的第一级石阶。课程标准对写话教学提出的目标有：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。为落实这些要求，人教版实验教材从二年级上册开始有计划地安排了写话练习。这些练习类型有：依托材料写话，如，看图写话、用关键词语写句子、写对课文的感悟等；半自由式写话，如，写春天里的发现、写家乡的自然景色和土特产、写自己熟悉的小动物、写一学期的收获和下学期的打算；自由写话，如，写日记、写心里话、

主 题 词：看图写话 教学设计 想象 人教版实验教材 画面 写话练习 关键词语 二年级上册 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203455558...