如何让学生带着问题学习

作     者：邓智华 

出 版 物：《青海教育》 (Qinghai Education)

年 卷 期：2007年第7期

页      码：51-51页

摘      要：一、用“问题”设计板书，引导学生思考我们常规的做法有两种，一种是通过教师的授课过程，根据课本设定的章、节、框的内容，一一显现在黑板上。另一种是先创设或提供一定的教学情景，再把所授内容引发出来，板书也按课本设定顺序出现在黑板上。以上两种做法都是绕一圈后，再回到所学内容，照本宣科。用“问题”设计板书，就是让学生懂得“这一节课要学什么？”

主 题 词：引导学生 问题学习 授课过程 教学情景 板书 设计 做法 课本 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0529-3502.2007.07.058

馆 藏 号：203455619...