明确教学目标,培养艺术创造力

作     者：徐进军 

作者机构：安徽蒙城师范学校 

出 版 物：《中国美术教育》 (China Art Education)

年 卷 期：1999年第1期

页      码：31-32页

摘      要：近年来有不少科学家、教育家指出,美术教学对学生创造力的培养是十分有利的。审美实践是学生手脑并用的过程,是观察、记忆、想象、创造等形象思维的过程。 在平日的教学中,我注重对学生进行审美能力和创造能力的培养,并力图优化技巧指导,强化技能训练,推进素质教育的发展。

主 题 词：教学目标 艺术创造 中师生 小学生 小学美术教学 创造能力的培养 强化技能训练 创作特点 审美能力 审美趣味 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203456214...