应注意数学课的板书设计

作     者：张仁桃 杨福祯 

作者机构：福建省永泰县实验小学 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：1989年第5期

页      码：31-31页

摘      要：数学课的板书设计大多被人们所忽视。其实,数学课的板书设计与语文课所起的作用一样。因为优秀的板书设计不但是教师精心各课的心血和结晶,而且是一节教学内容的精华和浓缩。它能帮助学生更好地理解教材内容,能有效地服务于教学目的实施。下面就常见的几种板书,谈谈一些做法和体会。(一)文字表达要抓住要害,理清脉络。如速算“加上或减去接近整十、整百、整千的数”,把这些数先看成整十、整百、整千相加减后的相差数的处理是颇伤学生脑筋的。这时就需要板书以揭示其规律。即用文字表达——“多加了要减去,少加了要补加;

主 题 词：板书设计 教学目的 教学内容 内容和形式 李深 种板 日卜 石本 文叙 归一 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203456271...