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基于CALL模式的“大学英语阅读”教学环节探究

基于CALL模式的“大学英语阅读”教学环节探究

作     者:苏晓轶 

作者机构:山东政法学院外语系山东济南250014 

出 版 物:《新校园(上旬刊)》 (New Campus)

年 卷 期:2010年第2期

页      码:15-17页

摘      要:近年来,CALL(Computer-assisted Language Learning)计算机辅助语言教学迅速走进大学英语课堂,在现代教育技术的辅助下英语阅读课教学技术和教学手段突破了传统模式的不足,使教学资源进一步优化整合,大大提高英语阅读课的效率。本文针对英语阅读教学不同环节进行CALL模式的设计和实践,以期对推动英语阅读教学改革产生现实指导意义。

主 题 词:CALL 大学英语阅读教学 教学环节 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D O I:10.3969/j.issn.1672-7711.2010.02.007

馆 藏 号:203456815...

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