寻找证据——课例研究过程中的思考

作     者：虞文辉 

作者机构：河南郑州市金水区教育发展研究中心 

出 版 物：《小学教学（数学版）》 (Primary School Teaching)

年 卷 期：2011年第1期

页      码：32-33页

摘      要：设计一节课,首先要确定这节课的教学目标。而教学目标的确定必须有＂证据＂,只有在科学证据的保障下,教学目标才会制定得正确、合理,才会呈现学科的特质。同时,也会使教学内容充实而厚重。

主 题 词：科学证据 课例研究 教学目标 教学内容 学科 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203456998...