MOOC+翻转课堂在程序设计基础课程教学中的应用研究

作     者：王善勤 

作者机构：滁州职业技术学院信息工程系滁州239000 

基　　金：安徽省质量工程项目《大规模在线开放课程(MOOC)示范项目》(2017mooc292、2017mooc294) 滁州职业技术学院人才项目《院级优秀骨干教师》(YG2017004) 滁州职业技术学院质量工程项目《移动互联应用技术专业综合改革试点》(zlgc2016002) 

出 版 物：《活力》 (Vitality)

年 卷 期：2018年第23期

页      码：88-88页

摘      要：针对高职院校程序设计基础课程教学中存在的教学难点分析不可回放、学生无法利用碎片化时间进行学习等典型问题,采用MOOC+翻转课堂的教学方法对程序设计基础课程教学进行改革探索;本文从课程实施、考核方式方法的改变进行分析研究、实践探索,并对改革前后教学效果进行比较分析发现采用MOOC+翻转课堂促进了程序设计基础课程教学质量的提升。

主 题 词：MOOC+翻转课堂 教学 程序设计基础 应用研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203457972...