生物科学(师范)专业课堂教学现状分析及对策研究——以《生物教材研究与教学设计》课程为例

作     者：孙娴 陈金武 SUN Xian

作者机构：合肥师范学院生命科学学院安徽合肥230601 

基　　金：安徽省高校质量工程教学研究项目(2015jyxm269 2015jyxm279) 安徽省高校优秀拔尖人才培育资助项目(gxyq2017052) 

出 版 物：《园艺与种苗》 (Horticulture & Seed)

年 卷 期：2018年第38卷第12期

页      码：71-73,75页

摘      要：立足师范生教学技能培养,分析了生物科学(师范)专业教育存在的问题,并以《生物教材研究与教学设计》课程为例,提出优化措施,为生物科学(师范)专业的教学改革提供参考。

主 题 词：《生物教材研究与教学设计》 生物科学(师范)专业 教学技能 

学科分类：0710[理学-生物科学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 09[农学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16530/j.cnki.cn21-1574/s.2018.12.024

馆 藏 号：203457986...