Scratch编程教学中项目教学法的实践与思考——以《遥控电风扇》课堂为例

作     者：谢奕女 

作者机构：浙江省杭州青少年活动中心 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2019年第2期

页      码：45-47页

摘      要：Scratch语言是美国麻省理工学院开发的程序设计语言,学生通过它可以创造出自己的程序,这些程序呈现方式直观,交互性强,深受学生喜爱。信息技术课程要在“解决问题”的过程中学习,即开展“项目式教学”。Scratch语言与项目式学习具有天然契合性,其最适合通过制作趣味作品来完成知识点的学习,所以项目教学法是Scratch语言教学的主流课程形态。构建基于现实生活的项目型课程,让学生将知识和技能置于一种真实的背景中去学习和运用,是具有理论价值和实际意义的。

主 题 词：项目教学法 遥控电风扇 程序设计语言 信息技术课程 美国麻省理工学院 课堂 编程 项目式教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2019.02.017

馆 藏 号：203458028...