高中民族音乐鉴赏的教学方法探究

作     者：邓永聪 

作者机构：广州 

出 版 物：《音乐天地》 (The World of Music)

年 卷 期：2019年第1期

页      码：13-15页

摘      要：民族音乐,本文中主要是指中国民族音乐,也可称为中国传统音乐。《普通高中音乐课程标准》(2017年版)在 基本理念 的第四点 弘扬民族音乐理解多元文化 中提到:中国民族音乐历史悠久,博大精深,积淀丰厚,是中华优秀传统文化的重要组成部分,值得世代珍惜和忠实传承。中国各地区、各民族的民歌、器乐、歌舞音乐、戏曲、曲艺和民间舞蹈等传统艺术形式,汇聚了中华文化的精华,是民族音乐文化的根脉,理当是音乐课程的重要内容.

主 题 词：音乐鉴赏教学 学科核心素养 音乐风格 方法探究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-4218.2019.01.003

馆 藏 号：203458048...