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生物学学科核心素养对教学设计的启示——以“细胞中的无机物”一节为例

生物学学科核心素养对教学设计的启示——以“细胞中的无机物”一节为例

作     者:刘丹妮 

作者机构:广东省揭阳市华侨高级中学522000 

出 版 物:《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期:2018年第12期

页      码:66-67页

摘      要:“细胞中的无机物”是人教版《生物·必修1·分子与细胞》第2章第5节内容,主要包括细胞中的水和无机盐两大部分,除了“自由水和结合水的相互转化”比较难理解外,其他知识点相对比较简单,因此教师在教学设计上往往会围绕教材重点内容展开,让学生掌握相应的知识点。

主 题 词:教学设计 无机物 生物学 细胞 素养 学科 教材重点 知识点 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203458495...

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