高职机电一体化技术专业分层教学的研究与实践——以常州机电职业技术学院为例

作     者：莫莉萍 蒋庆斌 马仕麟 MO Li-ping;JIANG Qing-bin;MA Shi-lin

作者机构：常州机电职业技术学院江苏常州213164 

基　　金：2016年常州机电职业技术学院院级课题"高职机电一体化专业分层教学的研究与实践"(课题编号:2016ZDSK02)的研究成果 

出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)

年 卷 期：2019年第39卷第3期

页      码：12-14页

摘      要：常州机电职业技术学院顶层设计机电一体化技术专业人才培养方案,通过确定岗位群及培养目标、专业课程体系,实施分层教学。机电一体化技术专业分层教学的实施包括平台课程的实施和专业方向课程的实施两个方面。尤其在专业方向课程的实施方面,学生结合第一学年的学习情况、自身的兴趣爱好、职业倾向等自愿选择专业方向,根据教学类型编排座位;教师要编写满足学生个性化学习需要的教材,以学生为本组织教学,以尊重和满足学生的差异,激发学生的自信心。

主 题 词：高职院校 机电一体化技术专业 分层教学 专业课程体系 岗位群 课程实施 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203458538...