加拿大绘本特色对我国绘本发展的启示

作     者：张紫瑶 

作者机构：南通师范高等专科学校 

出 版 物：《教育实践与研究（理论版）（C）》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2019年第1期

页      码：45-48,64页

摘      要：我国儿童绘本的发展历程较短,在表现主题、表现手法等方面与欧美国家相比尚存在一些不足之处。以加拿大为例,加拿大绘本发展虽然晚于我国,但却因其鲜明的特色在国际上产生了较大的影响。在学习与分析加拿大绘本创作的过程中,我国绘本应弱化功利倾向,强化激发性与生长性并重的功能定位;大力发掘人才,建设思想性与艺术性兼具的创作队伍;促进家校联动,营造他引性与自主性统一的阅读生态;强化多管齐下,形成本土化与国际化联通的文化机制.

主 题 词：加拿大绘本 绘本特色 经验启示 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-c.2019.01.018

馆 藏 号：203458729...