小学开展创客教育校本课程的创新实践

作     者：邵纪军 

作者机构：重庆两江新区星光学校 

出 版 物：《学园》 (Academy)

年 卷 期：2018年第11卷第29期

页      码：83-84页

摘      要：以重庆两江新区星光学校创客教育校本课程建设为契机,开展小学创客教育校本课程实践研究,分析现阶段开展创客教育面临的形势,指出中小学创客教育实践中面临的主要问题,探讨在小学开展创客教育融合信息技术的创新特色,进行了以下实践:教学环境设施方面、师资方面、课程资源方面、课程设计方面、开展活动方面、必要的问卷反馈,为学校有效开展创客教育找到一种切实可行的方法,让创客教育在学校落地开花、走进学生的心灵,培养学生的创新意识和创造能力,促进学生全面发展。

主 题 词：创客教育 校本课程 信息技术 小学教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 040110[040110] 

馆 藏 号：203458749...