自闭症谱系障碍者汉字加工中的整体与局部加工特点

作     者：石晓辉 SHI Xiaohui

作者机构：南京特殊教育师范学院特殊教育学院南京210038 

基　　金：2015年江苏省高等学校哲学社会科学基金项目"智障儿童亲子教育的理论与实践研究"(2015SJB300) 2015年江苏高校品牌专业(特殊教育专业)建设项目(ppzy2015b199)部分成果 

出 版 物：《现代特殊教育》 (Modern Special Education)

年 卷 期：2018年第18期

页      码：67-71页

摘      要：参考等级图形模式设计复合汉字,考察自闭症谱系障碍者在整体—局部相同以及整体—局部不同两种条件下对整体与局部水平汉字的识别能力。结果表明:(1)自闭症组与智障组被试的正确率不存在显著差异,然而自闭症组反应时显著长于智障组。(2)两组被试均表现出识别局部的正确率高于且反应时少于识别整体,对整体—局部不同的复合汉字的加工正确率低于且反应时长于整体—局部相同的复合汉字。(3)对正确率而言,材料性质和任务要求间存在显著交互作用。因此,可以认为自闭症谱系障碍者能进行整体加工,同时存在一定的局部加工优势。

主 题 词：自闭症谱系障碍 整体加工 局部加工 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-8014.2018.18.012

馆 藏 号：203458792...