工具论视野下幼儿创造力的培养策略

作     者：王雅婧 

作者机构：华中师范大学教育学院 

出 版 物：《河南教育（幼教）》 (Henan Education)

年 卷 期：2019年第2期

页      码：15-18页

摘      要：工具论强调美术教育的价值,把美术视为教育的工具,倡导以幼儿为中心的美术教育观。通过厘清幼儿创造力培养现状,发现当前幼儿创造力培养存在教师创新意识薄弱、思维刻板单一、强加教育限制、包办代替频繁,家长过于讲求规范、缺乏艺术素养等问题。基于此,本研究旨在从工具论教育思想出发,通过尊重幼儿的兴趣爱好,顺应幼儿身心发展规律,增加幼儿实践的机会等途径探索幼儿创造力的培养途径.

主 题 词：工具论 幼儿创造力 美术教育 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203458856...