源于学生生活和体验的英语课堂教学设计

作     者：李海平 

作者机构：江苏泰州姜堰区溱潼中学 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2014年第30期

页      码：60-60页

摘      要：在英语课堂教学中,有情境的设计、有兴趣的话题和丰富的活动,这些都离不开生活之源头活水,也就如陶行知先生所倡导的＂生活即教育＂,即离不开学生的生活。那么,如何结合学生生活和体验进行英语课堂教学设计呢？一、在英语课堂教学设计中再现生活情景杜威指出,准备生活的唯一途径就是进行社会生活,任何直接的社会需要和动机,离开了任何现存的社会情境,要培养对社会有益和有用的习惯,是不折不扣地在岸上通过做动作教儿童游泳。

主 题 词：课堂教学设计 社会情境 情境教学 教学活动 高中英语教材 商业广告 语言操练 体验学习 Jiangsu 社会需要 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6058.2014.30.052

馆 藏 号：203458889...