基于多元化能力培养的医用物理教学实践

作     者：谢银月 姜萌 唐懿文 林伟民 Xie Yinyue;Jiang Meng;Tang Yiwen

作者机构：上海健康医学院上海201318 

基　　金：上海高校青年教师培养资助计划(ZZJKYX16008) 上海健康医学院创新性实验项目(JG1810-B1-01) 

出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)

年 卷 期：2019年第37卷第5期

页      码：36-37页

摘      要：在医学类高校医用物理教学中尝试对教学过程进行创新设计,对教学内容进行适度"碎片化",采用"教学做一体"教学模式,设置具有专业特色的实验项目,开展课外拓展活动,布置大作业"撰写科技论文",因材施教,尝试分层教学,提高学生多元化能力。

主 题 词：多元化能力 医用物理 分层教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203458919...