生物化学设计性实验实践与模式建立探索

作     者：杨奕樱 张曼 汪建 乔为平 YANG Yi-ying;ZHANG Man;WANG Jian;QIAO Wei-ping

作者机构：贵阳中医学院基础医学院贵州贵阳550002 

基　　金：贵阳中医学院教改资助项目(项目编号:中医教发94号) 

出 版 物：《实验室科学》 (Laboratory Science)

年 卷 期：2014年第17卷第6期

页      码：196-198页

摘      要：实验课是医学院校开展教学活动和培养学生专业素质和创新精神的重要途径,是对学生理论水平和综合素质能力提升的一个重要手段。以酶的特征性常数Km值的测定实验设计为例,研究生物化学设计性实验教学模式的构成、内容选择和模式建立。通过实验构建了特定的教学开展形式,促进了教学改革和教学质量的提升。学生通过实验提高了学习积极性和分析问题、解决问题的能力,培养了学生的创新意识、创新精神和创新能力,在生化实验教学领域值得推广。

主 题 词：生物化学 设计性实验 实践 模式建立 

学科分类：0710[理学-生物科学类] 071010[071010] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 081704[081704] 07[理学] 08[工学] 0817[工学-轻工类] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-4305.2014.06.064

馆 藏 号：203458966...