新课标下的语文课堂教学模式

作     者：宋桂霞 

作者机构：山东省青岛市黄岛区实验小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2015年第3期

页      码：41-41页

摘      要：在新的课标中,要求学生具有创新精神。我们应该看到,学生在长期应试教育背景下形成了僵化思维模式,让他们一下子接受这种观念,一味地要求他们具有创新精神,这对教师来讲是不敢直面的现实。因此,我在日常语文教学中,结合学生的心理和新课改精神,尝试一种新的教学模式,现提出供同仁批评指正。一、创设情境,培养兴趣兴趣是最好的老师。如何把学生的思维收拢,是课堂收获高效教学质量的保证。创设情境能激发学生的兴趣。情境的创设分导入情境和授课情境。导入情境的内容可以和授课相关,也可以相对独立,

主 题 词：课堂教学 情境教学 批评指正 课改精神 高效教学 教育导向 创新精神 独特体验 赏识教育 自主型 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2015.03.037

馆 藏 号：203459046...