通识教育模式下大学物理教学内容改革探索

作     者：马玲玲 MA Ling-ling

作者机构：北方民族大学基础教育学院宁夏银川750021 

基　　金：北方民族大学校级教育教学改革研究项目一般项目(2017JY2202):通识教育背景下物理学类选修课程教学模式的探索与实践 

出 版 物：《科技视界》 (Science & Technology Vision)

年 卷 期：2019年第1期

页      码：81-82页

摘      要：本文介绍了通识教育的核心理念,以及探讨了在通识教育背景下,大学物理教学如何定位,怎样设计课程内容和采取什么样的教学方式才能达到对学生通识教育培育的目的。

主 题 词：通识教育 物理 课程目标 课程内容 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 080703[080703] 08[工学] 0807[工学-电子信息类] 040102[040102] 

D　O　I：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.01.033

馆 藏 号：203459110...