让历史走进学生的心灵——浅谈小学《品德与社会》课程中历史题材的有效教学

作     者：郑桂春 

作者机构：福建省漳平市桂林逸夫小学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2015年第12期

页      码：23-24页

摘      要：《品德与社会》课程中的历史题材是对学生进行人文精神和人文素养教育的重要内容,是对学生进行品德教育的重要载体。教学实践中,由于历史题材的内容综合性强、年代久远、与现实生活差距大,加上小学生认知水平有限,缺乏相关的体验,所以教学效果往往不甚理想。《品德与社会》课标指出,儿童的生活是课程的基础。因此,历史题材的教学必须立足学生的生活经验和认知水平,设法拉近历史与现实的距离,加强学生的知识积累和情感体验,

主 题 词：《品德与社会》 历史题材 教学效果 人文素养教育 品德教育 现实生活 人文精神 红军战士 国际意识 视频短片 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2015.12.021

馆 藏 号：203459331...