从数据角度看小学语文课堂教学中的“提问”

作     者：郑国民 王媛媛 吴欣歆 陈晓彦 刘玉群 

作者机构：北京师范大学文学院 

出 版 物：《中国教师》 (Teacher’s Journal)

年 卷 期：2019年第2期

页      码：56-59页

摘      要：以小学语文课堂教学优秀课例为研究对象,从课堂教学中的提问数量、提问类别、师生占用时间等维度进行数据统计,分析数据呈现的特征和规律,从中发现影响课堂教学的关键因素,以期对当前小学语文课堂教学的设计与实施有所启示。

主 题 词：小学语文 课堂教学 提问数量 提问类别 师生活动时间 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203459384...