基于核心素养的教学设计——功和功率

作     者：金加团 梁旭 

作者机构：苍南中学浙江苍南325800 浙江省教育厅教研室浙江杭州310012 

出 版 物：《中学物理》 

年 卷 期：2019年第37卷第3期

页      码：54-56页

摘      要：本文以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,以 功和功率 为例,具体阐述如何以教学内容为载体,以情景提问为引导,以探究活动为主体的教学过程.并就思维引导、教学活动方式提出了建议,最终达成核心素养目标的过程.

主 题 词：核心素养 教学设计 功 功率 任务 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203459384...