基于“学为中心”教育观的整式概念教学设计的探索及反思

作     者：张炜 

作者机构：浙江师范大学附属大目湾实验学校 

出 版 物：《理科考试研究》 (Examinations Research Science)

年 卷 期：2019年第26卷第4期

页      码：29-33页

摘      要：本文依托 整式 一节课的实录,就 学为中心 中的学什么、为什么学、怎样学,结合以 学生的视角看课堂 为切入点进行再思考和教学设计的探索,并以此进行了相应的教学分析和反思.

主 题 词：概念教学 学为中心 高效课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-4126.2019.02.010

馆 藏 号：203459406...