新工科背景下创意工科人才培养机制研究——以建筑设计类创意工科为例

作     者：张明皓 姚刚 罗萍嘉 韩晨平 ZHANG Minghao;YAO Gang;LUO Pingjia;HAN Chenping

作者机构：中国矿业大学建筑与设计学院江苏徐州221116 

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目(16YJC760075) 中国矿业大学"十三五"品牌专业建设项目(2015CG02) 中国矿业大学教育教学改革与课程建设项目(2017YB42) 

出 版 物：《高等建筑教育》 (Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning)

年 卷 期：2019年第28卷第1期

页      码：28-34页

摘      要：当前,新工科建设对高等教育发展提出了更高要求。在此大背景下创意工科的发展对基础性学科,尤其是各种设计类工科的发展尤为重要。以创意工科的发展与建设为引领,在创意工科人才的培养原则、培养模式及培养手段方面提出了新的思路。同时,以中国矿业大学建筑与设计学院建筑设计类创意工科人才培养体系为案例,在学科交叉、教育模式及设计实践等方面提出了具体建设意见。

主 题 词：新工科 创意工科 建筑设计类 人才培养 

学科分类：120202[120202] 12[管理学] 0202[经济学-财政学类] 02[经济学] 1204[管理学-公共管理类] 1202[管理学-工商管理类] 081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 

D　O　I：10.11835/j.issn.1005-2909.2019.01.005

馆 藏 号：203459427...