“二次作业法”在平面设计专业课中的运用

作     者：刘春娣 

作者机构：南京市莫愁中等专业学校 

出 版 物：《教师博览（下旬刊）》 (JIAOSHI BOLAN)

年 卷 期：2015年第5卷第11期

页      码：82-83页

摘      要：在平面设计专业课中,传统作业形式注重大量的理论知识灌输,着重技法的传授,造成学生迷信权威,形成思维定式;导致理论与实践脱节;导致学生自主学习能力下降,学习兴趣不足。＂二次作业法＂基于发挥师生双方主体性的教学策略,是探究式学习法,能大大提高课堂效率,让学生变被动学习为主动获取知识技能。

主 题 词：传统作业形式 二次作业法 平面设计 课例 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-5009.2015.11.034

馆 藏 号：203459441...