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儿童艺术教育创新与主体性成长

儿童艺术教育创新与主体性成长

作     者:邓俊超 DENG Jun-chao

作者机构:湖南师范大学教育科学学院湖南长沙410081 

基  金:全国艺术科学"十五"规划课题"儿童艺术教育创新研究"(文化部文教科 2 0 0 1 [2 3]号 ) 

出 版 物:《太原师范学院学报(社会科学版)》 (Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition)

年 卷 期:2002年第1卷第4期

页      码:96-99页

摘      要:儿童艺术教育创新势在必行。创新之路向何方去是儿童艺术教育创新成败的关键。培养儿童的创新精神和创新能力必须充分发展儿童的主体意识 。

主 题 词:创新 儿童艺术教育 主体 

学科分类:040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1672-2035.2002.02.021

馆 藏 号:203459483...

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