数学的美学特征与审美教学

作     者：朱顺荣 

作者机构：南京理工大学理学院 

出 版 物：《南京理工大学学报（社会科学版）》 (Journal of Nanjing University of Science and Technology：Social Sciences)

年 卷 期：1994年第7卷第5期

页      码：66-68页

摘      要：数学美自古以来就吸引着人们的注意力,数学美比比皆是.古代的普洛克拉斯曾断言:“哪里有数,哪里就有美.”数学美不同于自然美或艺术美,正如英国数理哲学家罗素所说:“数学,如果正确地看它,不但拥有真理,而且也有至高的美,这是一种雕塑式的冷而严肃的美.这种美既不投合人类之天性的微弱的方面,也不具有绘画或音乐那种华丽的装饰,而一种纯净而崇高的美,以致足以达到一种只有最伟大的艺术才能显现的那种完美的境地.”所以说数学美是一种理性的美、抽象形式的美.

主 题 词：美学特征 数学美 数学教学 数学审美能力 对称性 统一性 奇异性 美学因素 审美教学 数学家 

学科分类：0303[法学-社会学类] 03[法学] 

D　O　I：10.19847/j.issn1008-2646.1994.05.014

馆 藏 号：203459570...