创设情境 激发兴趣——鄂教版第7册《保护珍稀动植物》教学设计与评析

作     者：李静 张新 

作者机构：襄樊市襄阳区实验小学 襄樊市襄阳区教研室 

出 版 物：《湖北教育》 

年 卷 期：2003年第19期

页      码：22-23页

摘      要：教学目的: 使学生知道珍稀动植物是全社会的财富,教育学生保护珍稀动植物,不伤害他们。 教学准备: 1.教师将全班学生分成四组,选出一名组织能力强的任组长。 2.录制人类破坏自然界生态平衡的画面。 教学过程:

主 题 词：教学情境 学习兴趣 《保护珍稀动植物》 教学设计 教学评析 小学教育 自然教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203459877...