让生活化数学课堂魅力纷呈

作     者：林碧梅 

作者机构：福建泉州市台商投资区东园中心小学 

出 版 物：《学子（理论版）》 

年 卷 期：2015年第1期

页      码：15-15页

摘      要：从学生已有的生活经验和知识出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用。为此,在数学教学活动中,我本着数学源于生活,寓于生活,用于生活的教学思想,找准每一节内容与学生生活环境、知识背景密切相关,学生感兴趣的生活情境,诱发学生学习解决现实问题的欲望,让学生在观察、操作、猜测、反思等数学活动中,逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程,获得积极的情感体验。感受数学的应用价值。

主 题 词：学习活动 小学数学教材 练习设计 蜂采蜜 数量关系 内在学习动机 课后练习 校园设计 操作实践 探索意识 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203459936...