艺术有效地提问,共享对话的境界

作     者：刘炜霞 

作者机构：江苏省如皋经济开发区柴湾小学 

出 版 物：《学子（理论版）》 

年 卷 期：2015年第12期

页      码：50-50页

摘      要：西方学者德加默曾说:"提问得好即教得好。"语文课堂教学的效果在很大程度上取决于教师的提问艺术,而有效的课堂提问能轻松地引导学生真正融入课堂教学所创设的氛围中来,激发他们探究问题的兴趣,使课堂起到事半功倍的效果。关注语文课堂提问的有效性,应成为我们每个语文老师必须重视的问题。把握语文课堂提问的技巧是授课成功的一个关键。如何把握好这个关键呢?笔者认为从以下几方面作努力:一。

主 题 词：语文课堂提问 提问艺术 德加 知识的基础 课堂气氛 设疑 思维能力 人文精神 知识结构 现代语文 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203459936...