将多维协同教学方法引入艺术设计课程的探索

作     者：尹小亭 孙毓 

作者机构：盐城师范学院 

基　　金：国家社会科学基金项目"跨文化视域下佛教图像的象征图式研究" 项目编号15BF081 盐城师范学院2018年校级教学改革课题"多维协同的设计类综合课程教学模式研究"阶段成果 项目编号2018YCTUJGY040 

出 版 物：《美术大观》 (Art Panorama)

年 卷 期：2019年第1期

页      码：128-129页

摘      要：文章通过实际案例,探索在艺术设计课程中应用多维协同的教学方法,使学生完善了课程学习,提高了综合能力。

主 题 词：艺术设计课程 多维协同 教学方法 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2953.2019.01.041

馆 藏 号：203459955...