提升道德与法治课教学艺术三策

作     者：李道强 

作者机构：山东省滨州经济技术开发区第一中学255600 

出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期：2019年第2期

页      码：42-43页

摘      要：教学艺术就是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度,灵活运用语言、表情、动作、心理、调控等手段,充分发挥教学情感的功能,为取得最佳效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动。围绕核心素养要求,巧妙运用各种教学艺术,在课堂设置各类蕴含课程观点的教学活动和情境,让学生从中体验、感悟,可以从认知上说服学生、从情感上打动学生、从态度上改变学生、从价值观上引导学生,使学生陶冶性情、升华品格。

主 题 词：教学艺术 引导学生 法治 道德 教学情感 教学活动 课堂设置 运用语言 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203459975...