德国双元制职业教育以能力为本位的重要特征

作     者：黄日强 HUANG Ri-qiang

作者机构：东华理工大学学术委员会江西抚州344000 

基　　金：江西省社会科学"十一五"规划2010年重点课题"以行业为主导--当今世界职业教育的先进模式研究"的阶段性成果 项目号:10JY01 

出 版 物：《安徽商贸职业技术学院学报》 (Journal of Anhui Business College)

年 卷 期：2012年第11卷第1期

页      码：69-72页

摘      要：德国双元制职业教育是一种以能力为本位的职业教育。其专业划分以培训职业为依据,培养目标以职业能力为中心,课程设计以职业活动为核心,教学内容的选择以实用性为原则,教学活动以技能训练和能力培养为重点,考试考核以客观要求为标准等方面均体现出能力本位职业教育的特征。

主 题 词：德国 双元制职业教育 能力本位 特征 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203463265...