视唱练耳数字化教学对师生心理的影响探究

作     者：熊莉丹 

作者机构：湖南科技大学艺术学院音乐系 

出 版 物：《中国科教创新导刊》 (CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD)

年 卷 期：2013年第14期

页      码：250-250页

摘      要：本文笔者根据近年的实践教学，对数字化教学与学生学习心理的相互关系及其影响做出一番探究，旨在合理运用高科技，让其更好的促进学生的专业学习。

主 题 词：视唱练耳 软件 师生 心理 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203463863...