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童言·慧言·身言——体育教师的语言艺术

童言·慧言·身言——体育教师的语言艺术

作     者:吕张华 

作者机构:浙江省绍兴市鲁迅小学教育集团 

出 版 物:《教学月刊(小学版)(综合)》 (JIAOXUE YUEKAN (XIAOXUE BAN))

年 卷 期:2013年第7期

页      码:50-52页

摘      要:2011年版的《体育与健康课程标准》强调体育与健康课程应“通过有效的体育教学,激发和培养学生的运动兴趣,丰富学生的运动情感和体验”:强调“课程目标、课程内容、过程与方法等多种价值的整合和体现,充分发挥体育的‘育人’功能”。然而,众多分析和调查显示,“体育课堂情感缺失”“学生爱体育运动,却不喜欢上体育课”等现象已经成为足以引起大家深思的突出问题。如果学生们不喜欢上体育课,

主 题 词:体育教师 《体育与健康课程标准》 语言艺术 童言 体育课堂 体育教学 运动兴趣 课程目标 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1671-704X.2013.07.021

馆 藏 号:203464374...

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