培养低年级学生对美术的欣赏

作     者：吴喆宇 潘鑫斌 

作者机构：丽水学院艺术学院 

出 版 物：《美与时代（美学）（下）》 (Aesthetics)

年 卷 期：2011年第5期

页      码：134-135页

摘      要：美术课程内容非常丰富,有许多不同的课程类型,在《美术课程标准解读》中明确分为造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个领域。这就要求我们美术教师针对不同的课型采用不同的教学方法,更灵活、更实用地组织教学。但我们必须清楚地认识到只有符合学生认知习惯及年龄特征的东西才能够引起学生的关注,才能使他们乐于接受进而主动认知。

主 题 词：美术课程标准 低年级学生 欣赏 培养 认知习惯 课程内容 课程类型 造型表现 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-2592-B.2011.05.045

馆 藏 号：203464680...