高三美术班数学复习方法的探索与思考

作     者：尹惠子 

作者机构：江苏省泗洪县洪翔中学 

出 版 物：《数理化解题研究（高中版）》 

年 卷 期：2015年第7期

页      码：33-33页

摘      要：谈到高中美术班,总会把美术班与纪律差、难管理联系在一起,很多老师不喜欢教美术班,更是害怕教美术班的数学课.笔者在高三美术班的数学教学工作中深深地体会到,在数学教学中,我们必须转变观念,改变思维方法,大胆创新,才能把美术班的数学成绩提高.一、制定符合美术班学生特点的数学学习目标教育是一种价值引导活动,不仅投射、蕴含着教育者的价值选择与目的预设,而且还凝聚着人们对理想社会与理想人格的追求.班级是学生得以发展的舞台,

主 题 词：复习方法 价值引导 目标教育 思维方法 模拟考 艺术生 榜样教育 专业老师 专业成绩 艺术院校 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203465106...