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设计教育中创造性思维的培养

设计教育中创造性思维的培养

作     者:周利红 ZHOU Li-hong

作者机构:长沙民政职业技术学院湖南长沙410004 

出 版 物:《长沙民政职业技术学院学报》 (Journal of Changsha Social Work College)

年 卷 期:2003年第10卷第3期

页      码:100-102页

摘      要: 在科技高速发展、改革已成为世界潮流的现代社会,学生创造思维的培养自然成为艺术设计教育中一个极其重要的教学目标。本文认为,设计教师应引导学生突破思维常规,根据不同的教学内容设计新规则,引导学生协调创意与技法之间的关系,注重发挥学生的创造个性,从多方面、多手段的角度才能培养学生的创造性思维。

主 题 词:艺术设计教育 创造性思维 学生 个性 创意 技法 

学科分类:1305[艺术学-设计学类] 1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1671-5136.2003.03.029

馆 藏 号:203465119...

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