设计实践探究问题 启迪创新思维

作     者：谷春生 

作者机构：阜阳市第三中学 安徽阜阳236006 

出 版 物：《物理通报》 (Physics Bulletin)

年 卷 期：2008年第29卷第3期

页      码：43-44页

摘      要：物理学在日常生活、生产实践和科学研究中有着极其广泛的应用．在物理学习中，注重实际问题的分析探究，对于激发学生学习兴趣，拓宽知识面，提高应用物理基础知识解决实际问题的能力，树立一切从实际出发的良好作风，都是十分必要的．笔者在教学中设计一些实践探究问题，激发了学生的探究欲望，把学生置于开放、多元的学习环境中，确立起学生在学习中的主体地位，增进独立思考能力，启迪创新思维，以更好地培养学生的科学探究能力，使其逐步形成科学态度与科学精神．下面根据笔者的教学经验，略举几例，以求抛砖引玉．

主 题 词：设计实践 创新思维 独立思考能力 物理学习 科学探究能力 应用物理 教学经验 科学研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0509-4038.2008.03.015

馆 藏 号：203465390...