教师应当如何设计与呈现物理“问题”

作     者：周久璘 

作者机构：南京师范大学附中 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2009年第38卷第7期

页      码：2-4页

摘      要：培养学生的问题意识与问题能力，可以在“以问题为中心”的课堂教学模式中实现，那么，教师应当如何设计与呈现物理“问题”？本文对此作一阐述．

主 题 词：物理 设计 应当 教师 课堂教学模式 以问题为中心 问题意识 学生 

学科分类：01[哲学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 0101[哲学-哲学类] 010105[010105] 

馆 藏 号：203466320...