说文解字：为思维架设轨道——作文思路生成策略之一

作     者：邓彤 

作者机构：浙江宁波万里国际学校 

出 版 物：《中学语文（教学大参考）（上旬）》 

年 卷 期：2006年第2期

页      码：37-38页

摘      要：【设计思路】 中学生作文思维枯竭思路难以拓展早已成为困扰诸多师生的老大难问题。教师为学生的思维逼仄发愁，学生则为不会思考而烦恼。要解决这一问题，不是一味强调“思维的重要性”就可以奏效的，关键是教师必须给正在学习思维的学生提供思维的脚手架，为他们思维的列车架设轨道；换言之，教师必须寻找一些便于思维展开的具有可操作性的并且为学生喜闻乐见的方式方法进行作文思维训练。

主 题 词：作文思维 作文思路 说文解字 轨道 架设 中学生 设计思路 学习思维 思维训练 可操作性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203466328...