重视学校管理中的情感因素

作     者：曲乐玲 

作者机构：山东师大附小 

出 版 物：《当代教育科学》 (Contemporary Education Sciences)

年 卷 期：1995年第Z1期

页      码：148-149页

摘      要：学校的管理工作千头万绪,纷繁复杂,其核心是人的管理。所谓人的管理就是指如何最大限度地调动广大教职员工的积极性,创造性,充分发挥他们的作用。在实践中,我体会到在学校管理中,领导者除了要具备一定的思想水平、管理经验、领导艺术以外,情感投入也是一个很重要的因素。校长要重视学校管理中的情感因素,注意从情感入手密切干群关系,加深与教职员工的相互理解,才能更好地获得事半功倍的管理效。一、沟通情感在学校管理工作中,校长面临的工作对象都是活生生的人,他们具有丰富的情感、活跃的思想、不同的性格、各自的需求。校长和教职工之间。

主 题 词：学校管理工作 情感因素 教职工 校长 教职员工 积极性 被领导者 领导艺术 干群关系 管理经验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203469903...