“三着”珠联“两点”璧合——古典诗歌赏析例谈

作     者：明振来 

作者机构：阳新高中 

出 版 物：《咸宁学院学报》 (Journal of Xianning University)

年 卷 期：2004年第24卷第4期

页      码：170-172页

摘      要：古典诗歌的赏析与教学，要遵循诗的特征。诗为何物?“诗者，志(情、意)之所之也；在心为志，发言为诗。”(《毛诗序》)何以言志?“立象以尽意。”(《周易·系辞》)这些古人之论道出了中国古典诗歌的根本特征：诗的功能是抒情述志；诗的两个基点“意”与“象”，通过东方文化的取象思维。交融璧合形成理想的艺术境界——意境以言志；而作为意境载体的诗之“言”，也就具有形象性、含蓄性和凝炼性。

主 题 词：古典诗歌赏析 诗歌教学 意象 思想感情 主旨 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-5342.2004.04.065

馆 藏 号：203470019...