“变幻能测”的三角板——解析中考数学试题中的三角板问题

作     者：张新尚 

作者机构：江苏省徐州市睢宁县南门中学 

出 版 物：《中学数学（初中版）》 

年 卷 期：2009年第2期

页      码：29-31页

摘      要：数学课程标准要求：数学教学应该从学生的生活经验和已有知识出发，向他们提供充分从事数学活动和交流的机会，帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验．三角板是学生最常用的学习工具，以三角板为工具，以学生熟悉的几何图形为载体，并辅之以平移、旋转等变换手段，为学生提供动手操作与设计的空间，

主 题 词：三角板 数学试题 中考 解析 数学课程标准 生活经验 数学活动 数学知识 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203471483...